În învatamântul prescolar Domeniile experientiale transced granitele dintre discipline si se concretizeaza în domeniul socio-emotional,  domeniul psihomotric, domeniul, limbajului si domeniul cognitiv.

Învatarea este structurata pe teme mari, generoase, care se ancoreaza atât pe orizontala, cât si pe verticala.

Temele  „Cine sunt eu?”,  „Eu si familia mea” (de la familia restrânsa la familia extinsa) , „Casa mea” (cu trecere spre alte tipuri de locuinte, de la cele clasice la locuintele din Africa si zonele polare ), Planetele etc. toate îsi propun sondarea unor realitati imediate sau mai îndepartate, prin intermediul matematicii, artelor (modelaj, pictura, origami, drama, film etc.), literaturii, stiintelor etc.